Segundo o Prof. Dr. Ladislau Dowbor a escola deve repensar na sua maneira de trabalhar diante das novas tecnologias. O professor deve se tornar um multiplicador e articulador do conhecimento fazendo uso dos mais diversos meios para facilitar o processo de requalificação.
A escola precisa rever sua metodologia e selecionar as informações mais importantes e classificar o que é útil para a vida, ou seja, ampliar, produzir e compartilhar conhecimentos com os alunos.
O processo de conscientização e transformação das tecnologias trouxe uma mudança muito grande e uma nova visão de mundo, de homem como cidadão crítico construtivo.
